Годовые проверочные мероприятия 2 класс

Годовые проверочные мероприятия для учащихся 2 классов 2025-2026 уч. год.
Учебный
предмет

Форма
проведения
годового
проверочного
мероприятия
Русский язык Комплексная
работа

Критерии оценивания

Максимальное количество баллов за диктант – 8,
максимальное количество баллов за грамматическое задание
10.
Общее количество баллов – 18.
В грамматическом задании за каждое правильно выполненное
задание учащийся получает 2 балла.
«5» - 85% - 100%
«4» - 60% - 84%
«3» - 31% -59%
«2» - не менее 30%

Содержательные линии, темы, охваченные
проверочным мероприятием

Диктант:

проверить уровень навыков правописания
слов на изученные в течение учебного года
орфограммы; умение определять границы
предложения;
Темы:
Предложение. Текст.
Правила правописания:
Безударная гласная в корне слова
Парный согласный на конце и в середине слова
Гласная после шипящих
Мягкий знак (ь).
Перенос слов.
Грамматическое задание:

1. Грамматическая основа предложения,
части речи.
2. Безударная гласная в корне слова.
Проверка безударной гласной.
3. Звуковой анализ слова.
4. Перенос слов.
5. Однокоренные слова. Корень слова.
Математика

Комплексная
работа

За каждое верно выполненное задание ученик получает 1 балл,
за верно решённую задачу 2 балла.
«5» - правильно выполнено 17 – 16 заданий;
«4» – правильно выполнено 15 – 12 заданий;
«3» – правильно выполнено 11 – 8 заданий;
«2» – правильно выполнено 7 и меньше заданий.

Числовой рад.
Устные приёмы вычислений (сложение и
вычитание).
Письменные приемы вычислений (сложение и
вычитание).
Работа с математической информацией.
Текстовая задача.

Геометрическая задача.
Литературное Диагностическая За каждое верно выполненное базовое задание ученик
чтение
работа по
получает 1 балл, за каждое верно выполненное задание
литературному
повышенной сложности ученик получает 2 балла. В работе
чтению
допускаются исправления, т.к. это является характеристикой
(работа с
сформированности важнейшего способа учебной
художественным деятельности - самоконтроля.
текстом, техника Повышенный уровень
чтения)
«5» -19-16 баллов (100%-85%),
Выше базового
«4» - 15-11 баллов (60%-84%),
Базовый
«3» - 10-6 баллов (60%-31%)
Ниже базового
«2» - от 5 баллов ( менее 30%)
Окружающий Тест
За правильный ответ ставится один балл. Исправления,
мир
сделанные учеником, за ошибку не считаются. Тестовая
работа – это полная самостоятельность учеников. Учитель не
помогает учащимся выполнять тестовые задания.

Английский
язык

Описание
любимой
игрушки

«5» - правильно выполнено 9-10 заданий (85% - 100%);
«4» – правильно выполнено 6-8 заданий (60% - 84%);
«3» – правильно выполнено 4-5заданий (31% -59%);
«2» – правильно выполнено 3 и меньше заданий.
Решение
Объем
Фонетиче Грамматич.
коммуникат высказы- ск.
правильност
. задачи
вания
правильн ь речи
ость
речи
Все пункты 6-8
1-2
1-2 ошибки
«5» плана
предлоошибки
раскрыты
жений
«4» Не раскрыт 4-5 пр.
3-4
3-4 ошибки
1 пункт
ошибки
«3» 2 -3 пункта
2-4 пр.
5-6 ош
5-6 ош
«2» Больше 3
0-1 пр.
Больше 6 Больше 6

Чтение текста «про себя», составление плана,
определение жанра предложенного текста,
ответы на вопросы по содержанию текста,
умение выражать собственное отношение и
отношение автора к персонажам и событиям в
тексте.

«Какие бывают животные», «Какие бывают
растения», «Живая и неживая природа», «Явления
природы», «Здоровье и безопасность дома и на
улице», «Отрасли экономики», «Здоровый образ
жизни», «Родная страна», «Все профессии важны»,

Изученные темы (предметное содержание речи):
Знакомство. Я и моя семья. Мир моих увлечений.
Мир вокруг нас. Описание внешности героя.
Коммуникативные умения, проверяемые на
контрольном мероприятии;
Говорение: представить описание своей любимой
игрушки в соответствии с планом (7 предложений).
Аудирование: воспринимать и понимать на слух

высказывания одноклассников на английском языке,
построенных на знакомом языковом материале.


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».